（通讯员 杨雪颖）近年来，布尔津县为提高村干部发展整体质量下好“先手棋”，从教育培训、实践锻炼、工作方式多方面为村干部队伍赋能。
“专题式＋授课式”培训，强化思想教育。通过党史学习教育、主题党日、党员过政治生日等活动，组织村干部前往中苏航运纪念馆、长征精神纪念馆、新时代文明实践中心等红色阵地，专题集中学习党的重要思想理论、方针政策，筑牢政治理论基础。以“党课开讲啦”“讲党史诵经典”“党课100讲”等活动为契机，通过组织“庭院讲堂”“马背课堂”“板凳学堂”等小微课堂300余场次，培训干部群众达2400余名，组织村干部轮流上台讲党课、分享心得体会，使学习变被动为主动。
“研学式＋帮带式”实践，强化业务能力。组织30余名村干部到重庆、浙江、山东等内地省市交流学习、考察“取经”，针对农村党建、基层治理、产业发展等问题采取座谈研讨、实地参观、交流经验，拓宽乡村振兴思路。建立“传帮带”机制，有针对性地选择退休优秀老书记、老党员作为村党建指导员，传授工作经验、交流工作方法，帮助村干部理清工作思路。挖掘在推动乡村振兴、基层党建、产业发展等方面有突出成绩和成功经验的50名优秀村干部、致富能手进入农村教学储备师资库，由师资库成员等“一对一”结对培养村干部，形成老带新、强带弱的全方位帮带体系。
“网格式＋清单式”推进，强化知行合一。建立“乡镇、村、村民小组”三级管理网络，将全县66个村分成300余个网格，组织390余名村干部以“三问”活动，即：向致富带头人、能人大户问计策；向老党员、老干部问思路；向孤寡老人、残疾人等特殊群体问需求活动，收集各类信息3000余条，将所闻所问转化为做工作的助力，让工作贴地更贴心。建立问题清单式销号机制，列出600余条问题清单，完善清单具体事项和流程，明确承办责任人，倒排时间节点，强化措施明确解决方案，以图表、文字等形式，进一步梳理、细化，用“一个问题一个对策”掌握工作的主动权，解决群众“急难愁盼”问题400余个，让村干部成为群众的“贴心人”。
