近年来，富蕴县积极推进领导干部上讲台制度化常态化，以讲促学、以学促干，不断增强干部教育培训针对性和实效性。
建章立制成常态。坚持以上率下，依托县委党校主体班次，将四套班子成员、法检正职以及县直部门（单位）、乡（镇）、国有企业等领导班子成员纳入领导干部上讲台范围。明确县处级领导干部每年至少到县委党校讲1次课，县直部门（单位）、乡（镇）、国有企业等领导班子成员每年内至少在本单位、本系统讲1次课，推动领导干部上讲台常态化、长效化。围绕乡村振兴、基层治理、经济高质量发展等内容，通过形势报告、专题讲座、座谈讨论、讲党课等形式，讲授相关的理论政策、法律法规、工作任务、实践经验，引导干部学习专业知识、提升专业素养。
规范程序提质量。创新“干部‘点单’+组织‘派单’+讲师‘接单’”培训模式，征集“一把手”、班子副职、年轻干部等人员培训意向，结合领导干部工作职责和专业特长，围绕党的创新理论和全县工作大局，县委组织部会同县委党校，统筹制定领导干部上讲台授课计划。在培训班开班前15天，向领导干部发出授课邀请函，反馈培训主题、培训对象和授课要求，提示领导干部提前做好备课准备。明确主体班次的讲稿由县委组织部、县委党校联合进行“三审三校”，分管领域或本单位本系统的授课讲稿由所在党委（党组）主要领导审核，确保授课内容紧扣中心、方向明确。
评优选强增实效。建立领导干部上讲台评价机制，授课结束后，组织学员对备课质量、理论水平、课堂氛围、效果启迪等方面进行评价，评价结果及时向领导干部反馈，提升授课质量。建立兼职教师评聘和末位淘汰制，对26名学员反映好、授课质量高的领导干部颁发聘书，课程纳入县级干部教育培训课程库，对学员反映较差、评估结果不达标的领导干部，及时提醒督促整改，确保提升培训效果。开展优秀课程评选活动，明确课题把握、课件制作、语言表达等12项评价标准，切实调动领导干部上讲台积极性。
