为做好牧区党员教育工作，阿勒泰地区各通过宣传发动“引”学、整合资源“帮”学、奖励评比“促”学等措施，不断提升牧区党组织服务功能，实现党的旗帜在牧区高高飘扬。
宣传发动“引”学。主题宣传引导学。组织联建单位下派干部、村级文化能人、党员志愿者等成立“牧区宣讲小分队”，借助流动毡房、流动服务站，依托牧区大舞台、阿肯弹唱会等载体，深入牧业村，开展“党史学习教育进牧区”主题宣传活动600余场次，引导牧区党员干部群众永远感党恩、听党话、跟党走。开展座谈深入学。组织2000余名牧民党员、村干部、“四老”人员开展党史学习教育专题座谈会，通过谈自身体会、入党历程、工作经历，引导党员干部在党史学习教育中汲取前行力量。偏远牧区宣讲学。针对偏远牧区，依托县级宣讲团及宣讲小分队，组织草根宣讲员、牧民党员志愿者等成立20支马背宣传队、“冬不拉”宣讲小分队，采取铁尔麦、快板、唱红歌、情景剧等群众喜闻乐见的方式，开展巡回宣讲400余场次，确保牧区党史学习教育走深走实、入脑入心。
整合资源“帮”学。创新模式学“新”。依托农牧民夜校、远程教育平台等载体实行集中培训，开设党史学习教育专题课程，由派出单位领导、村第一书记、党组织书记、工作队成员轮流上党课，重点围绕党史发展历程、县乡村发展变化、党员先进模范等内容进行帮带学习。借力平台学“用”。充分依托县委党校、党建图书馆教育学用新平台，通过打造“红学堂”、设计“微党课”、开展“互动讲”的方式，组织1000余名农牧区党员进行培训，开展特色学用活动316场次，引导牧区党员干部群众树立正确的党史观，传承红色基因。推行结对学“深”。实行捆绑式结对助学模式，组织县乡包村领导、第一书记、党组织书记与农牧民党员结成学习对子500余对，通过一同开展联谊活动、参加知识竞赛、表演情景模拟剧等寓教于乐方式，以点带面辐射更多的牧区党员积极参与党史学习教育。
奖励评比“促”学。周赛月测促成效。建立“周赛月测”学用制度，依托四级视频系统，每周组织牧区党员开展一次党史学习教育快问快答有奖知识竞赛，依托爱心超市，对成绩突出者给予日常生活用品奖励；每月开展一次牧区党员党史学习教育小测试，采取笔试、随机抽问测试等方法，确保农牧区党员学习成效。强化学习促提升。针对党史学习教育中学习效果差的农牧区党员，通过微信、电话、视频等方式进行鼓励引导，采取一帮一、多帮一“开小灶”开展强化式学习，提高学习主动性；针对党史学习教育学习效果稳定、积极性较高的农牧民党员，发放分批次发放党史学习定制大礼包4000余份，激发学习热情。解难帮困促实践。结合“六诺双评”，通过党员承诺践诺、设立党员先锋岗等方式，组织开展解难帮困、环境整治等志愿服务活动600余次，解决牧区群众实际困难230件，确保农牧区党员学思践悟、学有所用。
撰稿：马传果 地委组织部党建研究科副科长 15299381515
审核：王 超 地委组织部信息调研室主任 15909066357
